• Primero: debe conocer, conseguir y nombrar a una persona idónea en cuestión de las TIC, que tenga conocimientos en el sector educativo pero sobre todo cuente con la disposición y el conocimiento de la realidad de las instituciones educativas de la Secretaría. En algún momento, tal conocimiento le servirá para alcanzar las metas y mejoras.
• Segundo: realice un inventario verídico de los computadores, software, conectividad (con todas las especificaciones) y docentes capaces de reaccionar ante las exigencias de las nuevas tecnologías aplicadas en el sector educativo. Es decepcionante encontrar aún hoy día, Secretarías de Educación que desconocen sobre esta información. Recuerden que ustedes son los líderes del sector en su región y son los primeros en ser consultados.
• Tercero: no se someta a las 'directrices' de los Ministerios que tengan que ver con los temas sin indagar, constatar, exigir, colaborar, hacer seguimiento y verificar que todo lo que anuncian, prometen y entregan está de acuerdo a las necesidades reales de los centros educativos, a las características geográficas de las zonas y a las condiciones de la infraestructura existente.
• Cuarto: proceda de acuerdo a su criterio. No se deje 'meter los dedos a la boca' por parte de operadores de conectividad de papel que se comprometen con proyectos, que más adelante por presupuesto, desconocimiento y 'pésimo servicio' terminan perjudicando a los niños y jóvenes.
• Quinto: exíjale a programas como: Computadores para Educar, Compartel, Conexión Total y otros de los que lidera el gobierno central, que les informen constantemente sobre avances, mejoras, donaciones y aspectos relevantes en relación a cada uno de estos. Pero también exíjale a su 'gerente de nuevas tecnologías' que realice el seguimiento constante, se comunique frecuentemente y 'presione' para el cumplimiento con los objetivos propuestos.

De buena fe le hago estas recomendaciones, porque nosotros sí queremos que la brecha digital se cierre, que mejore la calidad de la educación, que se apropien y se aprovechen correctamente las herramientas TIC con las que se dispone; que se destinen los recursos en lo que debe ser y no en lo que cree debe ser. No olvide que hay mucha gente que sólo piensa en el billete acumulado, en la 'viajadera' y demás 'bondades'. Usted entró a la cueva de Rolando y espero sea capaz de eludir todas las artimañas de estos sabios a perpetuidad.

Afortunadamente, son más los alcaldes y gobernadores que no tienen cuestionamientos legales y que podrán dedicarse de lleno a cumplir sus promesas electorales, y a gobernar en sus municipios y departamentos durante los próximo cuatro años; y que seguramente eligieron a los mejores para liderar los procesos del necesitado y olvidado sector educativo.

Tenga presente que tienen el deber de rendir cuentas a la ciudadanía y a sus partidos, y que los frutos de su labor se verán reflejados en las mejoras de calidad de vida de muchos de los educandos que están bajo su responsabilidad.

Como siempre quedan abiertas tanto mi cuenta de correo Esta dirección de correo electrónico está protegida contra spambots. Usted necesita tener Javascript activado para poder verla. ; como @loscuernos en Twitter para sus comentarios y sugerencias.

^{Nota del autor: esta columna se publicará quincenalmente.}