Cuestión de Voltaje
Desde mi experiencia como educador y consultor para temas de apropiación social de las TIC, busco desde una manera divertida, amena y cercana al lector narrar las experiencias cotidianas y educativas asociadas al tema de herramientas TIC y su influencia en las actividades del día a día en todos nuestros ámbitos: sociales, personales y profesionales.
Cada vez es más intenso el debate sobre la presencia de los recursos tecnológicos, sus bondades y desventajas en los diferentes ambientes educativos; así como su real impacto en los procesos de enseñanza- aprendizaje y los retos que representan a los modelos pedagógicos. El imaginario colectivo en el entorno del sector educativo gira sobre la idea que el uso de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones - TIC - no contribuye demasiado en estos procesos y afirman con convicción, que mucho menos tienen un espacio en los esquemas pedagógicos tradicionales.
El pasado lunes 13 de febrero se celebró por primera vez el Día Mundial de la Radio, proclamado por la Unesco (Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) como una forma de reconocer la labor de este medio de comunicación masivo, incluyente y universal.
La decisión se tomó en la conferencia de esta organización del pasado mes de noviembre, atendiendo una propuesta presentada en 2008 por la Academia Española de la Radio, a fin de que el medio tuviera señalado en el calendario el mismo día internacional que existe desde hace décadas para la prensa y la televisión.
Para nadie es un secreto que la red cuenta con algunas desventajas, y que tanta maravilla como a veces se quiere presentar, no es tan cierta, ya que la globalización en el mundo ha abierto la posibilidad de que las TIC también puedan ser utilizadas para atacar a la sociedad, convirtiéndose en un soporte más para delinquir. Infortunadamente, los ciberdelitos actualmente están teniendo una fuerte penetración entre las comunidades virtuales, de ahí que algunos casos empiecen a transformarse en una problemática de seguridad nacional.
Reflexiones EduTIC
Escrito por Álvaro Rodríguez
En esta oportunidad quiero compartirles un interesante artículo publicado en el diario The New York Times el domingo 22 de octubre de 2011, titulado: 'A Silicon Valley School That Doesn't Compute', donde se cuestiona y reflexiona sobre la importancia de imbricar en las mallas curriculares el uso de computadores, la web y otras herramientas TIC. Este artículo hace parte de la serie 'Poniendo nota a la Escuela Digital' y fue escrito por Matt Richtel.
Comenzó el 2012 y con el, las nuevas administraciones de departamentos y municipios que conforman el territorio nacional. Infortunadamente, la experiencia democrática de los últimos años genera incertidumbre en sus respectivos municipios y departamentos, ya que se ha perdido la confianza en los gobernantes por situaciones irregulares de sus mandatos, lo que ha afectado la gobernabilidad. Las cifras son escalofriantes en cuanto a sanciones e inhabilidades, como sucedió en cerca de 500 municipios desde 2003 y en 11 gobernaciones en el periodo 2007-2011.
Carta al niño Dios
Escrito por Álvaro Rodríguez
Apreciado niño:
Seguramente, a estas alturas del mes debe estar agobiado y más por estos días (por el "ajetreo" del 24). Como ahora la tradición navideña comienza en la franja entre octubre y noviembre, me imagino que su nivel de estrés debe estar bastante alto; por esta razón me tomo el atrevimiento de molestarlo en estos días, 'post de la noche buena', donde tendrá un poco más de tiempo para atender estas seis súplicas.
Plaza Sésamo nos conecta con la vida
Escrito por Álvaro RodríguezLas redes sociales y nuestros hijos
Escrito por Álvaro RodríguezFrecuentemente mi hija de 9 años me pide que le abra una cuenta en Facebook. Sus argumentos se basan en que algunas de sus amigas ya tienen una cuenta, a lo que siempre le respondo que aún no tiene edad para estar en esa red social. Esto, me ha llevado a reflexionar sobre cuál debe ser la edad mínima para que nuestros hijos interactúen en las diferentes plataformas de ese tipo que existen actualmente.
En la onda de las ciudades digitales
Escrito por Álvaro RodríguezHace un par de semanas escribí para el blog que tiene la Corporación Colombia Digital, en la edición online del diario El Heraldo de Barranquilla, sobre ciudades digitales, luego de asistir a un evento sobre el tema y actualizarme sobre lo que significa catalogar a una ciudad o municipio en esta dimensión globalizada de la era de la Sociedad del Conocimiento.
Les confieso que cada día al conocer un poco más del tema encuentro un terreno muy interesante y ante todo una propuesta de construcción de ciudad y de ciudadanía, donde se materializan las nuevas formas de relacionarse gobierno - sociedad - entorno a través de las TIC. Lo que hace que la búsqueda y el mejoramiento de esta interrelación se convierta en una apuesta de las entidades territoriales para poner la tecnología al servicio de las necesidades cotidianas de los ciudadanos, a fin de fortalecer los procesos de gestión, agilizar la implementación de proyectos y sobre todo para que la ciudadanía se apropie de la función de exigir transparencia en la gestión pública.
Esta semana quiero compartirles este interesante post de Enrique Dans*en su blog.
El docente ganador del premio 'Compartir al Maestro' edición 2011, Carlos Enrique Sánchez Santamaría, fue merecedor de este logro gracias a la propuesta pedagógica denominada: ‘Las Tic, una oportunidad para vernos, aprender de la historia, descubrir lo propio y conectarnos con el mundo’. El propósito de esta es apropiar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como un medio para investigar, indagar, reflexionar y conocer la historia de la humanidad, conectándose a través de las superautopista de la información desde el municipio de Contratación en el departamento de Santander.
