Un grupo de especialistas conversó sobre las perspectivas del TLC y el sector tecnológico nacional.

Al realizar un análisis sobre la educación colombiana una vez entrado en vigencia el Tratado de Libre Comercio con los Estados Unidos, algunas de las reflexiones preliminares permiten establecer que esta es fundamental para mejorar la competitividad de un país. Así como es necesario incrementar la formación de ingenieros, tecnólogos y técnicos, igualmente se debe trabajar por mejorar desde la educación básica el nivel de aprendizaje en matemáticas y ciencias básicas. Si bien, para lograr lo anterior deben dirigirse acciones, existen otros frentes en educación que merecen la atención para que un tratado comercial pueda propiciar las condiciones de desarrollo y bienestar que se esperan lograr. A continuación, una reflexión de cinco retos educativos por enfrentar.

Las dos últimas décadas están marcadas por dos revoluciones silenciosas, que se aceleran la una a la otra y se entrecruzan entre sí: la revolución técnica de Internet y la revolución del conocimiento en la Sociedad de la Información. Si tales revoluciones cambian básicamente en el entorno vita, existe una transformación del Derecho quizás, incluso más revolucionaria. Thomas Würtenberger¹

Entró en vigencia un 15 de mayo de 2012. Para aquella fecha el país vivió momentos de crisis y tensión en algunas de las ciudades principales. Rumores sobre un desestabilización nacional por parte de opositores y contradictores al TLC entre Colombia y EEUU, sin embargo pese a los pronósticos, casi 6 años después de su firma se hizo realidad.

El acuerdo firmado entre Colombia y Estados Unidos conocido como TLC tiene como objetivo promover el desarrollo de las economías de los dos países a través de la reducción de aranceles para incentivar el intercambio comercial.