Los niños y el Internet. Si los padres los dejan a su libre albedrío, esta herramienta podría convertirse en su gran dolor de cabeza, porque si en los adultos es capaz de generar comportamientos de dependencia y excesos, en los niños y menores de edad la situación se vuelve más compleja.

La masificación y el alto índice en el uso de la tecnología en las nuevas generaciones, hacen que muchos de los niños y jóvenes, además de recibir los beneficios educativos y de entretenimiento también estén expuestos a problemas de seguridad y acceso ilimitado a contenidos inapropiados.

De esta manera, es importante ser conscientes que las buenas prácticas no solo están para los adultos, en cuanto a la protección de claves bancarias o información personal. Los niños y jóvenes resultan ser mucho más vulnerables por el exceso de confianza y poca experiencia en temas de seguridad informática.

Hoy día, una de las mayores atracciones de grandes y chicos, es sin duda alguna el Internet. ¿La razón? un universo imparable de opciones para navegar en la web, que hacen del día a día en el mundo virtual, una experiencia de aprendizaje y descubrimiento, en el caso de los niños. Por eso, a continuación, les presentamos a los padres de familia, maestros y público en general aplicaciones móviles y portales de juegos para los menores de edad. Estas herramientas además de ser espacios de diversión, sirven también como plataformas de aprendizaje para los pequeños, quienes deberán contar con la supervisión y guía de sus padres o tutores, a fin de aprender sobre cada una de las actividades que presentan estos sitios.

“No entiendes realmente algo a menos que seas capaz de explicárselo a tu abuelo”
Albert Einstein

El 58% de los niños sabe usar una computadora y solo el 44% montar en bicicleta. El 25% de los pequeños entre dos y cinco años es capaz de abrir y usar un navegador para jugar online y otro 20% necesita ayuda para hacerlo pero una vez entra a las plataformas de juegos es capaz de actuar de forma autónoma. Los niños de hoy vienen con el ‘chip’ de la tecnología, en eso no hay discusión, pero el debate está en cómo la tecnología se prepara para ofrecerles contenidos.                                                                       

Así como funciona el mundo real, donde hay personas nativas de cada país que conocen el idioma y  la cultura de ese lugar; también existen los inmigrantes que se adentran hacia una nueva sociedad para conocerla, en la que los analfabetos igualmente hacen parte del medio.